SORPRESAS DE LOS ÚLTIMOS DÍAS

 Desde que ha comenzado  Diciembre hemos tenido muchas sorpresas en el aula.

Nuestra mascota "Malalata"

 Nos ha dejado un calendario de adviento. y cada día nos está dejando una sorpresa.

Un día nos dejó una letra gigante que teníamos que pintar, también una máquina mágica de corazones, un cuento.... Madre mía cuántas sorpresas esta semana.

coincidiendo con el día de la diversidad.

El día 3 fue un día muy especial realizamos un collage entre las tres clases de tres años 

Actividades variadas de los últimos días

Durante esta última semana hemos terminado con las emociones  nos hemos dedicado a aprender cositas del círculo. 

Hemos aprendido que los círculos no tienen lados y hemos descubierto que en nuestra aula hay muchas cosas que son círculos.

pintamos con rollos de papel higiénico imitando los círculos y pintamos sobre colores dibujando círculos en blanco con pincel.

También nos hemos dedicado a repasar cositas que ya sabíamos como las series y el número uno

  

 

Este cuento nos ha dado mucho pie para muchos días para comentar muchas cositas sobre el amor

 

Para finalizar realizamos esta bonita manualidad que hemos llevado a casa.

TALLERES

 Esta última semana hemos terminado los talleres con Pollock.

Hemos realizado dos técnicas

:Pintamos con gomas elásticas. : en  una caja colocamos varias gomas que los niñ@s pintarán y después haciendo ponza sobre ellas veremos como cae sobre un folio en blanco colocado debajo.

Los martes que nos quedan realizaremos actividades de Navidad

ALTERNATIVA

 Los miércole,s en  las sesiones de alternativa hemos trabajado la siguiente canciones y cuentos a partir de las cuales hemos desarrollado distintas actividades, algunas como los corazones ya las  hemos

llevado a casa.

También estos cuentos

Cuentos trabajados durante estos días

Hemos trabajado la Calma y la Rabia.

Durante la semana de la Calma hemos trabajado la primera parte de este cuento, que lo continuaremos utilizando por partes

L@s niñ@s llevaron un barquito con el que practicado inspiraciones y respiraciones. Estas semanas continuaremos trabajando en ello.

Cuento que nos ha llevado nuestr amiga Leire

Ese cuento lo trabajamos la semana del miedo

Este lo hemos utilizado para la rabia

TRABAJOS LUMINOSOS

 Durante la semana  del miedo pintamos con pintura brillante.

Qué sorpresa cuando apagamos las luces y vimos que nuestros trazos eran brillantes, la luz negra que teníamos en clase hacía que nuestros trabajos y nuestra ropa brillara de una forma sensacional. Sin duda, lo hemos pasado genial.

También nos pintamos un dedo, fue maravilloso.

PSICOMOTRICIDAD

 
  Aquí os dejo algunos videos que hemos utilizado para realizar actividades relacionadas con el  movimiento los días que no hemos podido salir al patio por la lluvia.

                Para que sepáis cuales son cuando  os las piden

LA FAMILIA

 Hola familias,
Lo primero quiero daros las gracias a todos por los videos que nos habéis enviado de la familia.

Después de visualizar los videos y de que los niños nos contaran más cosas sobre ellos: dónde estaba grabado, el nombre de sus familiares,y de sus mascotas en algunos casos, etc.

Realizamos un trabajo en la asamblea que nos servía para:

• Contar el número de miembros de la familia.
• Saber si era monoparental, biparental o extensa.
• Hemos conocido las regletas.hemos aprendido su valor correspondiente y además descubierto que se pueden hacer escaleras y que siempre nos falta un hueco.

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 Hola familias,

este video es muy especial, es una canción que está compuesta y cantada por nuestra compañera de 3 años c, Lucía.

Nos gustaría que nos ayudarais, poniéndola en casa, para que los niñ@s dentro de sus posibilidades se aprendan algunos trocitos de la canción.

 Un saludo y una vez más muchísimas gracias por vuestra colaboración.

Talleres

 Como ya os comunicamos los martes realizamos los talleres, este trimestre lo dedicamos a Pollock. Este autor Paul Jackson Pollock 28 de enero de 1912-Springs, 11 de agosto de 1956), más conocido como Jackson Pollock, fue un influyente pintor estadounidense y principal artista del Expresionismo abstracto. Pollock alcanzó reconocimiento por su estilo de chorrear pintura (dripping).

Nosotros vamos a versionar todos los martes.Este martes pasado hemos lanzado pintura con nuestros pinceles al papel, algunos no nos podíamos resistir de tocar el papel y pintar, pero cuando nos hemos dado cuenta de lo bonito que quedaba lanzando pintura ya no hemos pintado más.

Este próximo martes 

maaaaaaaaaaaaaaaaaaaaas

El número 1

 Hola familias,
durante estas semanas hemos estado aprendiendo varias cosas sobre el número 1:

•  Hemos aprendido a reconocerlo entre varias cosas diferentes.
•  Estamos asociándolo a la cantidad.
•  Hemos comenzado a trazarlo. En este sentido es importante   reforzar desde casa la correcta posición de las pinturas,  rotuladores,etc.

• Esta canción aún no la han visto en video, la utilizamos en distintas situaciones  en las que hay que contar, y la cantamos hasta el número que necesitamos : para contar a los que componen nuestra familia, los que han faltado,etc. por eso no la conocen completa.

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  además tenemos distintas ruletas donde  de este tipo para jugar  con las pinzas y nuestros amigos los pelones a los que de mon¡mento solo les crece 1 pelo.
  
  
  
  
  
• Y a parte de todo esto nos encanta practicarlo solos con los coches, en la arena, en la pizarra digital  y en papel

EL MIEDO

 ESTA SEMANA DEL 3 AL  6 DE NOVIEMBRE VAMOS A TRABAJAR 

                                                             EL MIEDO.😓

Ya comenzamos el viernes pasado donde cada  uno en una hoja pintamos lo que nos daba miedo y se lo dimos al monstruo que pusimos en la entrada y se lo comió, para que nunca más tuvieramos miedo.
Teníamos miedos a: los monstruos de verdad, a las serpientes, a nada porque somos muy valientes, a las arañas, etc, pero ya no hay problema porque se los ha comido
el monstruo

Además lo vamos a trabajar de tal forma que no nos va a dar nada de miedo ya que todas las actividades son muy divertidas.

HOY LUNES

Hemos jugado a ser investigadores con nuestras linternas, buscando por toda la clase(con la clase muy a oscuras), no nos ha dado nada de miedo, objetos con los que después hemos comparado con el número 1 y hemos jugado a decir si era el  1 o no y al memori.

    

Cuentos sobre el proyecto

OS DEJO UNA SERIE DE CUENTOS QUE VAMOS A VER EN EL PROYECTO.

 PINCHAR EN EL ENLACE PARA VER EL VIDEO DEL QUE SE PUEDE Y DE LOS DEMÁS OS DEJO LA INFORMACIÓN.

•  EL MONSTRUO DE COLORES VA AL COLE

•   El monstruo de colores .

•   Tengo un volcan.

• LAS EMOCIONES DE NACHO.

•  ¿QUÉ BIGOTES ME PASA?. María Leach. Ed: BaobadE 

• -- VAYA RABIETA. Mirielle d´Allancé. Ed: Corimbo.

• UNA CANCIÓN PARA CADA EMOCIÓN

•           CALEIDOSCOPIO S-EMOCIONA. Ana delgado. Ed: Susaeta.

Aquí os dejo estos cuentos. Se irán añadiendo los que vayamos incorporando nuevos.

   Si conoceis o teneis en casa algún cuento que trabaje las emociones del tipo que sean no dudeis en dejarselo a vuestr@ hij@ para que lo lleve al aula, lo podamos leer a los demás y después llevarlo a casa otra vez.

La alegría

Alegría

Como sabéis la semana pasada estuvimos trabajando la alegría.

Estuvimos hablando de las cosas que nos ponen alegres.

Coloreamos  entre todos a un monstruo de la alegría grande, que nos va a servir de puzzle. 

Le pusimos lana amarilla al monstruo de la alegría.NOs quedaron muy chulos..

y sobre todo nos puso muy ALEGRES ver el video que nuestra familia nos envió al cole,

Ahora ya sólo nos queda por ver el trabajito que hemos realizado en este puente. Mañana comenzamos a verlos.

 Ha sido una semana muy especial que nos coincidió con halloween

plantando ajos

 Hola familias 
esta semana ha sido una semana de sorpresas. lo hemos pasado fenomenal y para más sorpresa fuimos a conocer y a plantar a nuestro huerto

iInglés

Hola familias,

si pinchais en el siguiente enlace os  encontrais el blog de la profe de inglés. También podéis encontrarlo en el lateral derecho del blog del cole.

                    enlance para el blog de inglés 

VIERNES DE PLASTILINA

 NOS GUSTAAAAAAAAAAAAAAAAAA

La letra O , las series y el trazo vertical.

Hola familias, 

 Durante esta semana hemos estado practicando las series y la letra O

 A mí, personalmente, me gusta practicar con objetos manipulativos. En clase hemos realizado series con tapones, continuaremos realizandolas con coches, con pinturas de colores, etc.

La letra "0" la hemos practicado con pinceles, en nuestra P.D,I, y practicaremos sobre otros soportes como arena de playa, en la arena del patio, pintura y después en la pizarra digital. Estos contenidos se irán continuamente reformando a lo largo del trimestre, y de todo el año.

El trazo vertical lo hemos realizado imitando las hojas que caen en otoño, también hemos realizado trazos en nuestra pizarra digital, continuaremos practicando en distintos formatos

Si podéis , practicar en casa estos dos conceptos.

Os dejo este video de la vocal O, que les ha gustado mucho.

cositas del proyecto

 Hola familias,  

Como sabéis el martes hemos comenzado nuestro proyecto. 

Estos chic@s saben expresar muy bien sus emociones y les está encantando ver los vídeos.

Muchas gracias por vuestro esfuerzo. Con ellos estamos aprendiendo:

Los distintos tipo de familias que existen.

          Las emociones que sentimos con las actividades que realizamos en familia. 

El número de personas que componen las familias.

Conocemos el nombre de nuestro familiares, ya no sólo como papá, mamá, mamí, etc.

Identificamos la diversidad de familias que existen y aprendemos a valorarlas.

Como podéis observar nos da pie para trabajar: la cantidad, el vocabulario, los ordinales (primero) grande y pequeño,

Espero que a tod@s os llegara sin problema los contenidos que vamos a trabajar este trimestre. de todas formas os los dejó aquí por si acaso.

PSICOMOTRICIDAD

 HOLA FAMILIAS;

Nuestra primera sesión de psicomotricidad. 

Lo primero daros las gracias, porque tod@s l@s niñ@svinieron con la ropa adecuada para la actividad.

Como todavía hace buen tiempo estamos realizando la actividad en el patio. Las sesiones que no se puedan realizar en el patio, se realizarán en el aula. este año no podemos utilizar el teatro. Las sesiones constan de actividades de :

      Psicomotricidad gruesa: movimientos grandes del cuerpo, como correr, saltar, jugar a la pelota, etc. 

   Actividades de ritmo: trabajaremos la psicomotricidad a través del baile, tanto de forma libre como guiada.

   

COSAS DE CLASE

 HOLA FAMILIAS;

El viernes, a primera hora, fue un día muy especial en nuestro aula, después de ir por equipo a dejar nuestras cosas en las perchas y pasar a nuestro aseo matinal, descubrimos que en nuestro suelo de la clase habían aparecido una huellas. Comenzamos a preguntarnos de quién serán, como no sabíamos comenzamos a mirarnos nuestros pies, para ver si eran de algun@s de nosotr@, pero, no . Ninguno de nosotros tenemos los huellas de colores.

    Nos pusimos a buscar por toda la clase y nuestra amiga Cayetana, encontró al personaje que había dejado esas huellas, estaba escondido en una caja del rincón de mates.

La profe nos dijo después que era nuestra mascota de clase, que quería darnos una sorpresa. Tenemos que ponerle un nombre, que no tiene,y....... después de muchos nombres se decidieron por el nombre de "MALALATA".Que propuso nuestro amigo Marcos.

   ESTE ES "MALALATA"

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MENÚ OCTUBRE

Os dejo este enlace para que podáis ver el menú de octubre. PInchar sobre la palabra menú y podréis verlo

MENÚ

canciones de la asamblea

Hola familias: 

 Estos chic@s son maravillosos con el poco tiempo que llevamos en el cole y ya son capaces de realizar asambleas: 

• Comienzan a pasar lista, manejan muy bien la P.D.I. 
• Se han aprendido muchas canciones,una poesía del otoño. 
• Estamos conociendo el nombre de los días de la semana a través del cuento de la oruga glotona. Y.., sobre todo estamos expresando nuestras emociones y sentimientos, que lo hacemos muy bien. 
• También somos capaces de interpretar el gong que suena en el cole y algunas cositas más. 

SOMOS UN@S COMPEON@S 😜😜😜

Os dejo unos videos que nos están sirviendo para aprender

 

. Otras canciones que se saben no las vemos en videos.  preguntarles por la canción de doña semana y la de despedida"hasta mañana".

Comenzamos

Hola familias, bienvenidos a este nuevo cuerso. Un curso que coomenzamos con mucha ilusión y además con mucha incertidumbre. Eperamos que sea un año maravilloso, a pesar de todo, para tod@s.. Este blog es un medio más para conocer lo que acontece en la clase de vuestros hij@s. También podeis utilizarlo para poner comentarios y dejar a los niñ@s que comenten cosa. Un Saludo

scape room final viernes

HOLA CHIC@S, ¿QUE TAL?  , HOY TERMINAMOS NUESTRO SCAPE ROOM

Añadir leyenda

 

OS DEJO EL ENLACE  PARA CUMPLIR LA MISIÓN FINAL. ESPERO QUE LA CONSIGAIS TOD@S.

UN BESO MUY FUERTE

https://carlosmgomez.wixsite.com/viajedelsa/venus

Pero, chic@s que pinta tienen esos heladitos tan ricos.......

Y ESA NIEVE ARTIFICIAL, VAYA CHULADA QUE TE HA ENSEÑADO  URANO

INFORMACIÓN JUEVES 11 /06/2020

HOLA CHIC@S, HOLA FAMILIAS.  ¿QUÉ TAL?. COMO VA LA SEMANA.

LA SEMANA QUE VIENE, POR SER LA ULTIMA, NOS DEDICAREMOS A  REALIZAR ACTIVIDADES DE REPASO DE TODOS LOS CURSOS DE INFANTIL. OS DEJARÉ SOBRE TODO EN FORMA DE FICHAS INTERACTIVAS, QUE SE QUE OS GUSTAN MUCHO.

ADEMÁS EL DÍA 19 DE JUNIO, DÍA EN QUE ENVIARÉ A LAS FAMILIAS LAS NOTAS POR CORREO ELECTRÓNICO , ME GUSTARÍA QUE NOS VIERAMOS POR ÚLTIMA VEZ A TRAVÉS DE VIDEOLLAMADA, PARA DESPEDIRNOS DE ESTE CURSO.

TODOS LOS QUE OS APETEZCA NOS CONECTAMOS COMO LA ÚLTIMA VEZ, A LAS 12 DE LA MAÑANA.

BESOS Y MUCHÍSIMAS GRACIAS POR VUESTRA COLABORACIÓN

ACTIVIDADES DE COMPRENSIÓN

HOLA CHIC@S . HOY VAMOS A REALIZAR UNAS ACTIVIDADES DE COMPRENSIÓN. 

 TENÉIS QUE COGER UN FOLIO Y DOBLARLO A LA MITAD, COMO HACÍAMOS SIEMPRE,  UNA VEZ DOBLADO PONEMOS 1 Y 2 EN EL UNO VAMOS A PONER UN DIBUJO QUE HABLE DE LO QUE DICE EN LA LECTURA 1 Y EN EL 2 PUES LO QUE DICE  LA LECTURA DEL NÚMERO DOS.                                            

 

LECTURA 1:

LECTURA 2: